De ce nu uităm cum să mergem pe bicicletă?

0
351

Modul in care amintirile sunt ancorate in creier joaca un rol, explica neuropsihologul Boris Suchan

Majoritatea dintre noi învață cum să pedaleze o bicicletă în timpul copilariei. Dar pe măsură ce îmbătrânim, mulți dintre noi ne oprim din a mai merge cu bicileta. Ani mai târziu, când descoperim aceste relicve, este ca și cum nu am fi oprit niciodată de ciclism.

Acest lucru este surprinzător, deoarece amintirile noastre ne-au lăsat în multe alte cazuri, cum ar fi amintirea numelui unui loc sau a unei persoane pe care o cunoaștem odată sau unde ne-am pus cheile. Deci, cum putem să mergem cu bicicleta când nu am mai făcut așa ceva de ani de zile?

După cum se dovedește, diferite tipuri de amintiri sunt stocate în anumite regiuni ale creierului nostru. Memoria pe termen lung este împărțită în două tipuri: declarativă și procedurală.

Există două tipuri de memorie declarativă: recolecțiile de experiențe, cum ar fi ziua în care am început școala și primul nostru sărut, sunt numite memorie episodică. Acest tip de rechemare este interpretarea noastră a unui episod sau eveniment care a avut loc. Cunoștințele actuale, pe de altă parte, cum ar fi capitala Franței, fac parte din memoria semantică. Aceste două tipuri de conținut de memorie declarativă au un lucru în comun – sunteți conștienți de cunoaștere și puteți comunica amintirile altora.

Competențele, cum ar filînvățarea unui instrument sau mersul cu bicicleta, sunt totuși ancorate într-un sistem separat, numit memorie procedurală. După cum sugerează și numele, acest tip de memorie este responsabil pentru performanță.

Unul dintre cele mai cunoscute studii care demonstrează sistemele de memorie separate a fost cel al unui epileptic numit Henry Gustav Molaison (alias H. M.). În anii 1950 a suferit înlăturarea porțiunilor creierului său, inclusiv a unor părți mari ale hipocampului său. După operație, medicii au constatat că, deși numărul de crize a scăzut, H. M. nu a reușit să formeze noi amintiri. Multe dintre amintirile sale despre perioada anterioară operațiunii au fost, de asemenea, șterse.

Pentru a afla mai multe despre amnezia sa, neuropsihologii au efectuat diverse teste cu H.M. Într-unul, l-au rugat să urmărească o stea de cinci ori pe o foaie de hârtie, în timp ce doar privea la ea și mâna într-o oglindă – adică imaginea a fost inversată. Deși abilitățile lui H. M. de coordonare a ochilor de mână s-au îmbunătățit pe parcursul mai multor zile, el nu și-a amintit niciodată că a efectuat această sarcină. Acest lucru a însemnat că ar putea dezvolta noi amintiri procedurale, dar nu declarative.

Este cunoașterea procedurală mai stabilă în mod fundamental decât cunoașterea declarativă? După cum se dovedește, primul este mai rezistent atât la pierderi, cât și la traume.

LĂSAȚI UN MESAJ

Please enter your comment!
Please enter your name here